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成長 / 閱讀導讀

巨人

《巨人》人物是否直接說出需求,也會影響對一段交談的理解。讀到一段爭執,可以先確認雙方是不是在談同一件事。有些說法在人物之間具有熟悉的意味,初讀時不必立刻猜透,可以先觀察聽者如何接住那句話。

巨人

閱讀步驟

故事開場

《巨人》讀到誤解的片段,可以回找雙方最先出現差異的地方。一段解釋若讓自己失去注意,可以先整理原本想知道的事情,再確認文字是在回應它,還是補充其他背景。記住某句台詞之後,也能回看它前面發生了什麼。

談某段台詞解釋得太多,可以說明哪些資訊自己已經從畫面理解,哪些部分仍然需要文字提供補充。人物怎麼確認對方的意思,也能成為觀察互動的重點。比較不同人物的說話方式,最好選擇相近的交談情境。

閱讀線索

言下之意先保留為推測。把一段對白慢慢讀過,有時更容易察覺語氣的轉折。對白之外還能留意語氣。

說了多少不是唯一重點。對某句話產生強烈反應時,回到它面對的對象與問題,可以幫助辨認自己是在認同字面主張,還是在理解當下處境。某句台詞在單獨閱讀時很醒目,放回前後對話後也值得重看,確認它如何回應當時真正正在談的問題。

適讀方向

對白讀得順不順,和字框排列的引導也有關係。停頓也參與對話的意思。旁白的判斷與人物說出口的話,未必處於相同位置,先分辨兩種聲音各自提供的資訊,再談它們能否互相支持。

互相確認意思的段落可能看似平常,但能讓讀者觀察人物怎麼處理差異,也能補充對彼此關係的理解。交談的一方改變立場時,可以看看他先接受了哪項資訊,再說出哪些新的考量,讓對台詞的理解保持連續。當一句安慰沒有讓對方放鬆時,可以留意雙方分別在意什麼,理解話語的善意與實際效果未必完全一致。

閱讀問答

陳年烈苟好看嗎?

說話者的立場是否清楚,可以看看主張與理由有沒有接上。話語與行動看來不同步,當下的限制卻可能提供另一種理解;指出人物已知的事情與自己仍有的疑問,評價也可以暫時保持開放。辨認語氣的改變,可以比較人物前後如何稱呼同一個人。

危險水位在哪裡看?

字框順序需要看清楚。語尾的輕重可以比較。同一句玩笑換了場合,效果可能完全不同;前面建立的語氣與人物關係,常是理解它為何成立時不能省略的背景。

看完別對我太壞還能看什麼?

對話中的停頓如果讓人想回看,可以找出原先在等待的內容,看看畫面是延後回答,還是引導了另一個重點。記下一段閱讀後仍想起的交談時,可以除了台詞也描述回應的先後與人物動作,保留那份印象原本發生的具體情境。某次打斷讓交流改變時,前後各自在談什麼值得比較。

資料說明

某句話讓讀者產生期待,可以記下自己希望得到什麼回應,再看交談接下來如何處理這份等待。有些回應需要等待,閱讀時可留意等待改變了什麼感受。談論一句話是否合乎人物習慣,可以找出先前相近情境的表達來對照,也保留處境改變可能帶來不同語氣。

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