巨人

《巨人》圖像印象不必急著變成評分。透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。

一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。留意自己略過了哪個角落。沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。

判斷畫風合不合胃口，最好交代自己最在意的圖像面向。重點未必就在畫面中央。面對不熟悉的分鏡方式，可以先順著文字完整走過一次，再回頭看圖像如何銜接，不必一次掌握所有細節。

同一畫面可以看不只一次。構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。畫面中的人物距離若發生變化，可以連同視角與構圖一起確認，避免把觀看位置改變誤認成實際移動。

一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。

介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。觀看大畫格之後，再看看周圍小格如何接續它的資訊。